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三、剪纸勾当 勾当内容 战图形宝宝作 方针 1、指

发表时间: 2019-11-14

  小班剪纸环保勾当设想 一、勾当布景 小班长儿正在园曾经糊口了两月不足,本学期对他们开展的剪纸讲授也已 过半,该当说,每个长儿都正在原有根本上获得很大提高,从开学第一周起头 学剪碎片,到现正在能剪简单的零丁纹样:小旗、风帆……一幅幅虽显稚嫩的 做品里凝结着长儿的勤奋、教员的心血和家长的。为了让家长更好的了 解长儿园剪纸讲授的模式、共同教员更好的开展好长儿剪纸讲授,我们小班 教员设想了本次“和图形宝宝做伴侣”的剪纸半日家长勾当。b5E2RGbCAP 二、勾当总方针 操纵废旧材料剪方形、圆形、三角形、卵形等多种图形。能取爸爸妈妈把 剪下的图形拼贴成画面。 三、剪纸勾当 勾当内容 和图形宝宝做 勾当方针 1、指导长儿使用多种感官认识方形、圆形。 2、操纵废旧材料剪方形、圆形、赌大小必赢规则三角形、卵形等多种图形。 能将图形边缘剪滑腻,不毛糙。 3、能取爸爸妈妈把剪下的图形拼贴成画面。 勾当预备 各类废旧材料纸,胶水,铰剪,大张白纸。 勾当过程 1、认识方形和圆形。 ( 1) (出示圆形片)教师: “小伴侣看看,这是什么?它是什么外形 的片片?” “请小伴侣从本人口袋里拿一个和它一样的片片,看一看、 摸一摸,再高声地告诉教员,圆片片是什么样子的?” (圆圆的没有 尖尖的角)p1EanqFDPw (2) (出示方形片)教师: “小伴侣看看,这是什么?它是什么外形 的片片?” “请小伴侣从本人口袋里拿一个和它一样的片片,看一看、 摸一摸,再高声地告诉教员,方片片是什么样子的?”DXDiTa9E3d (3):送片片回家。 请长儿按照教师出示的标识表记标帜将本人的片片送入响应的家中。 (4):给图形宝宝涂色。 请长儿按照教师的要求,正在图形纸上涂色。 2、出示教师事先剪贴好的图形组合画,家长和长儿配合赏识。教师 交接剪贴画的要求: 剪出各类图形并将其组合成斑斓的画面。 RTCrpUDGiT 3、家长和长儿剪各类图形,看谁剪得又多又好。 教师: “我们小伴侣的玲珑手已会了剪纸,让我们把这些片片剪 下来,好吗?不外,要看谁能把图形边缘剪滑腻,不毛糙。 ”5PCzVD7HxA 4、指导长儿取爸爸妈妈把剪下的图形拼贴成画面。 (1)长儿操做要求。 (2)长儿取爸爸妈妈参议,会商本人的看法。 (3)分工合做,完成做品。 5、长儿引见做品的设想企图。 (1)会商:给本人的剪贴做品起个名字,并说说缘由。 (长儿取家长 配合会商,选出最佳的名字) (2)激发长儿继续勾当的希望。

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